Harjutustest
Harjutustesti võib kursuse raames siduda kontrolltööga. Kontrolltööga seotud harjutustesti sooritamine ei erine eksamitesti sooritamisest – testil on lävend, sooritamise aeg ja kestus. Harjutustest koosneb küsimustest, mille kasutusklass on „harjutus” või „mõlemad”. Harjutustesti koostamisel ei saa kasutada avatud küsimusi, mille kasutusklass saab olla vaid „eksam”.
Aktiivses seisus harjutustest on õpilastele ligipääsetav õpilase liidese ikooni „Õppematerjalid” all. Samuti saavad õpilased iseseisvalt koostada harjutusteste aktiivsetest küsimustest valikus „Minu harjutused”.
Mitmeosalise kursuse kontrolltöö harjutustestile võib määrata kaalu kursuse koondhindes ja/või eksamile pääsemise eelduse. Juhul, kui õpilase kontrolltöö testi tulemus ei vasta seatud tingimustele, ei pääse õpilane eksamile.
Kontrolltöö harjutustest võib olla ka ainus kursuse õppetöö hindamise vorm, misjärel kujuneb kursuse tulemus kontrolltöö harjutustesti tulemusena.
Eksamitest
Eksamitest, mida kasutatakse eksami või kontrolltöö raames, on õpilasele väljaspool kehtestatud eksami või kontrolltöö sessiooni kättesaamatu. Eksamitesti saab õpilane sooritada talle määratud kursuse raames eksami või kontrolltöö kehtivuse perioodil. Eksamit saab õpilane sooritata üks kord eksami sessioonil. Testi katkestamisel või katkemisel testi sulgub. Eksamitesti võib lisada eksamile või kontrolltööle.
Eksamitest koosneb küsimustest, mille kasutusklass on „eksam” või „mõlemad”. Küsimused kasutusklassiga „mõlemad” on õpilastele ligipääsetavad iseseisvaks harjutustesti koostamiseks õpilase liidese valikus „Minu harjutused”. Küsimused kasutusklassiga „eksam” on õpilastele suletud kuni eksamitesti sooritamiseni. Eksamitestis saab kasutada avatud küsimusi, mille korral sisestavad õpilased vastuse vabatekstina.
Mitmeosalise kursuse korral kujuneb kursuse tulemus koondhindena erinevate testide ja/või ülesannete tulemusena. Üheosalise kursuse korral kujuneb kursuse hinne eksamitesti tulemusena.
Ülesanne
Kodutöö hindamise vorm on ülesanne. Kodutöö kursusele seadmisel registreeritakse kodutöö pealkiri, töövorm, lävend, töö esitamise tähtaeg, töö esitamise tähtaja meeldetuletus, tööde avalikustamise kuupäev. Juhendisse lisatakse kodutöö nõuded, kirjeldus, tööde teemad vms.
Õpilased koostavad etteantud tingimustel kodutöö, mille vormistavad õppekeskkonda ning lisavad failid või lingid. Õpilase kodutöö võib koosneda ühest või mitmest lisatud dokumendist. Kodutöö tulemused hinnatakse saja palli skaalal. Koolitaja saab kodutöö hindamisel lisada kommentaari, mida kuvatakse õpilasele individuaalse tagasisidena.
Alates tööde avalikustamise kuupäevast kuvatakse kõigile kursusel osalejatele esitatud kodutöid. Juhul, kui koolitaja ei soovi esitatud kodutöid avalikustada, jääb valik „tööde avalikustamise kuupäev” tühjaks.
Kursusel võib olla üks või mitu kodutööd või kodutöö(d) kombineeritult teiste õppetöö ja hindamise vormidega. Mitmeosalise kursuse korral määratakse kodutöö kaal kursuse koondtulemustes ja/või eeldus eksamile pääsemiseks.
Kui kodutöö on kursuse ainus õppetöö vorm, kujuneb kodutöö tulemusena kursuse lõpptulemus. Mitmeosalise kursuse korral kujuneb kursuse koondtulemus vastavalt hindekaaludele mitme õppetöö ja hindamise vormi tulemusena.
Sõltumatu test või praktiline ülesanne
Sõltumatut testi või praktilist ülesannet (edutizerivälist testi) võib siduda kontrolltööga. Sõltumatu test võib olla test, mida sooritatakse väljaspool õppekeskkonda, ning mille vastuste tulemusi Edutizer ei hinda. Praktiline ülesanne on väljaspool õppekeskkonda läbiviidav ülesanne või praktiline töö.
Kursuse raames fikseeritakse õppetöö ja hindamise vorm, määratakse testi või ülesande lävend, kaal kursuse tulemustes ja/või eeldus eksamile pääsemiseks. Edutizerivälise testi tulemusi hinnatakse saja palli skaalal ja sisestatakse koolitaja poolt õppekeskkonda. Kontrolltöö edutizerivälisele testile saab lisada tulemuste protokolli vms dokumente üleslaetud failina või lisatud lingiga. Kursusel võib kasutada üht või mitut kontrolltöö sõltumatut testi või praktilist ülesannet.
Kontrolltöö sõltumatu test või praktiline ülesanne võib olla üheosalise kursuse ainus hindamise vorm, mille tulemusena kujuneb kursuse koondhinne. Mitmeosalise kursuse korral kujuneb kursuse tulemus koondhindena erinevate testide ja/või ülesannete tulemusena.
